--
8. 1В Многоугольники. Исследование четырехугольников
--
Школа- лицея 5
--
Дата: 20. 10. 2020
--
ФИО учителя: Көшетова Г. Ж.
--
Класс: 8 А
--
Количество присутствующих:
--
отсутствующих:
--
Тема урока: Средние линии треугольника и трапеции.
--
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке
--
8. 3. 1. 11 доказывать и применять свойство средней линии треугольника
--
8. 3. 1. 12 доказывать и применять свойство средней линии трапеции
--
Цели урока
--
сформулировать определения средних линий треугольника и трапеции
--
доказать свойства средних линий треугольника и трапеции;
--
применять свойства средних линий треугольника и трапеции при решении задач;
--
развивать навык аргументированного ответа и исследовательские навыки
--
Критерии оценивания
--
знает определения средних линий треугольника и трапеции;
--
применяет определения и свойства средних линий треугольника и трапеции;
--
Языковые цели
--
--
Лексика и терминология, специфичная для предмета:
--
треугольник, трапеция
--
отрезок, точка
--
середина отрезка, равные отрезки
--
средняя линия
--
вертикальные углы
--
Полезные выражения для диалогов и письма:
--
середина отрезка - это точка, делящая отрезок на 2 равных отрезка
--
средняя линия треугольника - это отрезок, соединяющий середины сторон
--
средняя линия трапеции - это отрезок, соединяющий середины боковых сторон
--
Привитие ценностей
--
обучение через развитие исследовательских навыков
--
Межпредметные связи
--
Алгебра
--
Навыки использования ИКТ
--
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>