и добра -
И в этом наша слава!
- Эпоха Средневековья - это не только эпоха рыцарей, это ещё эпоха изобретений и открытий (опорное слово ОТКРЫТИЯ И ИЗОБРЕТЕНИЯ).
Я принесла ларец с секретом,
В нём вещи, что привычны нам.
Но мало знает кто, что это
Относится к Средним векам.
IV. Работа в парах.
- Прежде чем я открою ларец, вам самим предстоит побывать археологами - исследователями. Объединитесь в пары и с помощью кроссворда назовите предметы, которые лежат в ларце.
Проверка выполнения задания. Учитель достаёт из ларца предметы: механические часы, очки, пуговицы, вилка, мыло.
- Одно из великих изобретений Средневековья - книгопечатание. (Достается из ларца книга).
- Подробнее об этом изобретении узнаете, прочитав дома страницы в учебнике.
V. Закрепление изученного материала.
- А теперь давайте вернмся к нашему плану, который мы наметили в начале урока.
- Удалось ли нам ответить на все пункты плана?
- Какая эпоха в истории называется Средними веками?
( Промежуток времени, который длился с 5 по 15 век. )
- Кто такие рыцари Средневековья?
- Для чего строили замки?
V. Итог урока. Рефлексия.
- Вот и подошел к концу наш урок. На доске слова, которые являются понятиями, вмещающими в себя целую эпоху. Эпоху Средневековья! Эпоху открытий!
- Какие же открытия на нашем уроке вы сделали для себя?
-Что узнали нового на уроке?
- Что вам показалось наиболее интересным?
VI. Домашнее задание.
Прочитать текст на Стр. 15-21 учебника .
Выполнить задание в рабочей тетради.
- Ребята, Я благодарна вам за сегодняшний урок и в знак благодарности приготовила для вас иллюстрации рыцарей, которые вы можете раскрасить дома.
- Но на этом ваши открытия не заканчи
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>