> Взаимооценивание в парах
"Смайлики"
Разноуровневые задания
Дифференцированные задания
Сильные обучают более слабых, тем самым обучая одноклассников и обучаясь сами
Выступление в группе в роли спикера.
Создание положительного настроя.
Вовлечение всех учеников в групповую работу.
Разнообразие видов работы на уроке
Учебник
"Самопознание 4 класс" (Бөбек)
Тетрадь ученика 4 класс
Смайлики для рефлексии и оценок
Карточки с дополнительными заданиями
Листы для рефлексии
8
Тема: Какой Я?
Цель:
Расширить представления учащихся о самих себе, своих потенциальных возможностях и возможностях их развития
Ожидаемые результаты:
Учащиеся раскроют роль созидательной активности человека в процессе его самопознания и самореализации, развивать потребность в самопознании и служении обществу,
Будут развивать качества жить в дружбе и согласии с коллективом, умение работать в паре, в группе.
Круг радости
Игра "Чем мы похожи?"
Выполняем задание
Читаем
Беседуем
Обращаем внимание
От сердца к сердцу
Самопроверка
Взаимооценивание в парах
"Смайлики"
Разноуровневые задания
Дифференцированные задания
Сильные обучают более слабых, тем самым обучая одноклассников и обучаясь сами
Выступление в группе в роли спикера.
Создание положительного настроя.
Вовлечение всех учеников в групповую работу.
Разнообразие видов работы на уроке
Учебник
"Самопознание 4 класс" (Бөбек)
Тетрадь ученика 4 класс
См
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>