лняйте их полностью!!!
После выполнения задания оцените свою работу в листах самооценки.
Возьмите листы с заданием 5.
Читайте внимательно задания и выполняйте их полностью!!!
После выполнения задания оцените свою работу в листах самооценки.
Выслушать мнение учащихся по поводу слова, получившегося в результате выполнения задания. (патриот) (Першина Ирина).
Текст заданий (см. в Приложении 2).
На выполнение каждого задания даётся 3-5 минут. (25 минут)
6. Открываем дневники и записывает домашнее задание.
п. 30-31 повторить, 1199,1200 (2 минуты).
7. Подведение итогов. Рефлексия.
Проверьте ваши листы самооценки, всё ли там заполнено? Напишите краткие ответы на поставленные вопросы рядом с таблицей.
Возьмите листы с деревом успеха и отметьте себя на нём.
И так, ребята, какая тема урока была озвучена в самом начале?
Соответствовала ли работа на уроке озвученной теме?
Научились ли мы понимать десятичные дроби и работать с ними?
Какие темы воспитательного характера были затронуты на уроке? (патриотизм и толерантность).
Закончим хором словами Кота Леопольда: "Ребята, давайте жить дружно!"
Оценки за урок будут озвучены после анализа ваших листов самооценки на следующем уроке.
Всем спасибо за работу на уроке! Можете быть свободны!
Приложение 1.
Сценарий мини-спектакля "В Королевстве Математики"
Входит учитель с учениками:
Здравствуйте дорогие гости. Мы рады видеть вас в нашем Королевстве Математики.
Я-Королева Математика, а это мои подданные жители королевства цифры. Они все такие красивые и весёлые. Они все очень любят
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>