родиным. (16) Французское нашествие, как разъяренный зверь, получивший в своем разбеге смертельную рану, чувствовало свою погибель; но оно не могло остановиться, так же как и не могло не отклониться вдвое слабейшее русское войско. (17) После данного толчка французское войско еще могло докатиться до Москвы; но там, без новых усилий со стороны русского войска, оно должно было погибнуть. . . (18) Прямым следствием Бородинского сражения было бессмысленное бегство Наполеона из Москвы, . . . погибель пятисоттысячного нашествия и погибель наполеоновской Франции, на которую в первый раз под Бородиным была наложена рука сильнейшего духом противника.
(По Л. Толстому)
3
Работа в группах. Каждый участник группы работает со своим материалом на отдельных листочках (Приложения 1 - 5)
Приложение 1. Приложение 1. 1
Приставочный
1. Укажите способ образования слова ПРИХОДИТЬ (предложение 8).
2. Из предложений 11 - 12 выпишите слова, образованные приставочным способом.
3. Укажите способ образования слова ПОГИБНУТЬ (предложение 17).
Приложение 2. Приложение 2. 1
Суффиксальный
1. Укажите способ образования слова УТРЕННЕМ (предложение 1).
2. Укажите способ образования слова ИСПЫТЫВАЛ (предложение 13).
3. Укажите способ образования слова РАЗЪЯРЁННЫЙ (предложение 16).
Приложение 3. Приложение 3. 1
Приставочно-суффиксальный
1. Укажите способ образования слова БЕССИЛИИ (предложение 15).
2. Из предложения 16 выпишите слова, образованные приставочно-суффиксальным способом
3. Из предложения 16 выпишите слова, образованные приставочно-суффиксальным способом
Приложение 4. Приложение 4. 1
Бессуффиксный
1. Из предложения 1 выпишите слово, образованное бессуффиксным сп
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>