IV. Речевая разминка. Дети говорят, что они умеют делать I can run. I can jump. I can swim
VI. Физкультминутка. Игрушка собака расскажет стишок о зарядке. Затем дети выполняют приказания учителя. Do my commands.
VII. Основная часть. Закрепление пройденного материала в речевых упражнениях. (слайд 3 кричалка)
Mr Health: " Lying on the sofa"
Children: "No, no, no!"
Mr Health: " Chips and Coca-Cola?"
Children: "No, no, no!"
Mr Health: "Playing football, running"
Children: "Yes, yes, yes!"
Mr Health: "Healthy food and drinking"
Children: "yes, yes, yes!"
Читают слова, отвечают на вопросы, объясняют зачем надо заниматься спортом.
VIII. Изготовление party hat. Учитель объясняет что надо взять клей, ножницы, цветную бумагу. Самым главным будет простая бумажная одноразовая тарелка, можно даже бу.
Ещё одна физкультминутка. Дети поют песню "Clap your hands", надев праздничные шляпы, которые они сделали сами. (5 минут)
Х. Домашнее задание. Упр. 6 стр. 108 в учебнике, рабочая тетрадь упр. 3 стр. 56
Затем выдаются оценочные листы с заданием, которые дети заполняют на уроке.
ХI. Заключительный этап урока. Рефлексия (слайд со смайликами) Сегодня мы говорили о том как важен спорт для здоровья, хорошего настроения, чтобы вы были активными и красивыми. А так вы все очень
хорошо сегодня очень хорошо занимались на уроке, выполняли мои команды, показали нашим гостям что вы много умеете и знаете я думаю, что вы все стали чемпионами, победителями. Поэтому всех вас ждёт награда как настоящих спортсменов: вы получаете медали за участие в нашем спортив-ном празднике.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>