Классный час на тему: "Сплочение коллектива"
Цель: сплочение коллектива.
Задачи:
- понять значимость друг друга и коллектива;
- оценить состояние сформированности и сплоченности классного коллектива;
- обобщить знания о взаимоотношениях;
- составить брошюры на тему: "Что нужно сделать, чтобы мы стали дружнее?"
Ход мероприятия:
На доске изображена такая таблица:
12
16
13
13
6
12
20
10
3
В этой таблице зашифровано слово. Используя алфавит (цифра соответствует порядку номера буквы), разгадайте его.
Правильно! Это слово коллектив. И как вы догадались, сегодня мы поговорим о коллективе и конкретно о коллективе в нашем классе. Давайте подумаем и ответим на вопрос, что же такое коллектив? (выслушиваются ответы)
-Давайте обратимся к толковому словарю Ожегова.
-Коллектив- группа людей, объединенных общей трудовой деятельностью, общими интересами.
Предлагаю определить дружный, другими словами сплоченный ли наш коллектив? Для этого выполним ряд тестов, по результатам которых вы сможете определить уровень нашего классного коллектива.
Каждому ученику раздается тест следующего содержания:
Направленность активности
5
4
3
2
1
1. Группа активна, полна творческой энергии.
1. Группа инертна, пассивна.
2. Группа выше всего ставит положительные духовные запросы (искусство, литература, учеба, совершенствование в профессии).
2. Группа выше всего ставит примитивные материальные блага, деньги, развлечения и т. д.
3. В своих делах группа ставит перед собой общественно полезные цели.
3.
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>