br/>работа
Учитель приветствует учащихся, настраивает их на работу на уроке.
Учащиеся
приветствуют
учителя
Подготовка к усвоению нового материала
Целеполагание Определение темы. Постановка цели и задач урока. Составление плана урока.
5 мин.
Фронтальная работа
Учитель подводит учащихся к определению темы и формулировке задач урока. С этой целью учитель демонстрирует ряд слайдов о праздниках и просит учащихся выдвинуть свои предположения о теме предстоящего урока и просит предположить о какой стране пойдёт речь.
Ученики определяют тему и участвуют в формулировке цели и задач урока
Регулятивные
Изучение нового
материала
применение
полученных
знаний на
практике
Составление фраз по заданной теме и соотнесение их с переводом на русский язык
5 мин
Парная и индивидуальная работа
Организует самостоятельную работу учащихся в парах. Предлагает ученикам составить фразы из карточек и соотнести их с переводом.
Готовят фразы по заданной теме и соединяют их с переводом.
Личностные,
коммуникативные
Активизация навыка аудирования и чтения по цепочке, работа с текстом
Прослушивание материала, ответы на вопросы
5
мин
Фронтальный и
индивидуальный
опрос
Предлагает учащимся послушать текст о празднике в Индии и ответить на вопросы
Учащиеся слушают материал и отвечают на вопросы по содержанию текста
Познавательные
Активизация навыка чтения по цепочке, работа с текстом
Чтение текста с полным пониманием
10
мин
Фронтальный и
индивидуальный
опрос
Предлагает учащимся прочитать текст о празднике в Индии и перевести
Учащиеся читают текст по цепочке и переводят на русский язык
Познавательные
Практическое приме
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>