суаров предоставить самим актёрам.
Оборудование: мультимедийный ряд, компьютер, презентация, подготовленная учителем и группой учеников; бутафорский микрофон для ведущего, книги В. И. Даля.
Ход мероприятия
Вступительная беседа "Достойны ли мы сокровищ?"
Учитель. Русский язык! Великий, могучий, прекрасный, свободный. . . великий язык великого народа. . . Сотни поколений создавали это сокровище, хранили его в чистоте, чтобы передать потомкам. . . Но можно ли сказать, что мы, потомки, оказались достойными этого сокровища?
Многие общественные деятели, писатели указывают на то, в каком бедственном состоянии сейчас находится русский язык. Говорят, что он нуждается в спасении и очищении: от неоправданного употребления английских слов, от безграмотного коверканья и уродливого "словотворчества", от жаргона и мата.
Так ли плачевно состояние языка в обществе? Что мы можем сделать, чтобы очистить родной язык. Эти вопросы мы обсуждаем сегодня на ток-шоу "Спасите русский язык!"
Знакомьтесь с нашими гостями (представление участников ток-шоу).
2. Ток-шоу "Спасите русский язык!"
Первая часть ток-шоу - "Язык уходящий". Даю слово спасателям.
Спасатель 1. Ребята, мне недавно попалось интересное слово - замолаживать. Как вы думаете, что оно означает? (Высказывания аудитории)
Спасатель 2. Странно, слово русское, а смысла его никто не знает. Придётся брать словарь. Так (листает словарь), В. И. Даль "Толковый словарь живого великорусского языка" в четырёх томах" (пересказывает своими словами словарную статью): замолаживать, одно значение: привести пиво или квас в брожение хмелем; другое значение - заволакиваться тучками, клониться к ненас
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>