"Страна знаний и умений"
Цель: знакомство детей с нестандартным дидактическим материалом.
Задачи:
:: Развивать у детей представления о цвете, о длине;
:: Учить детей понимать поставленную задачу и решать ее самостоятельно;
:: Формировать навык самоконтроля и самооценки;
:: Подвести детей к выводу, что у палочки каждого цвета есть свое числовое значение;
:: Развивать умение выявлять и абстрагировать свойства предметов;
:: Способствовать формированию смекалки и сообразительности;
Материал:
1. Комплект палочек Кюизенера: белого, розового, голубого, красного и желтого цвета;
3. Счетные палочки;
4. Веселый фигуренок - игрушечный человечек, сделанный из детали большого конструктора.
5. Карточки для игры "Рассели блоки" из книги Носова Е. А. , Непомнящая Р. Л. Логика и математика для дошкольников: Кн. Для воспитателя дет. сада. - СПб. : "Детство-Пресс", 2000.
Ход:
- Здравствуйте, ребята. Сегодня я вас приглашаю отправиться в Страну знаний и умений. А на каком транспорте мы поедем, вы узнаете, если отгадаете загадку.
Что за чудо?
Дом большой,
Окна светлые кругом
Носит обувь из резины
И питается бензином.
Подвожу детей к конструкции из стульев.
- Вот наш автобус. А это необычные билеты (блоки Дьенеша). На спинке каждого стульчика прикреплена картинка с изображением вашего билетика. Вам нужно найти свое место и занять его. Почему ты сел именно на это место? (спросить 2-3 детей)
- Мы приехали в мастерскую. Садитесь на стульчики. Возьмите поднос с разноцветными палочками. Какого цвета палочки вы видите? Чем еще отличаются палочки? Ну, конечно же, длиной. Какого цвета самая длинная палочка? Какого цвета самая короткая палочка? Какую игрушку можно построить
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>