реть должны.
- В пятницу мы не зевали
Глаза по кругу побежали.
Остановка, и опять
В другую сторону бежать.
- Хоть в субботу выходной,
Мы не ленимся с тобой.
Ищем взглядом уголки,
Чтобы бегали зрачки.
- В воскресенье будем спать,
А потом пойдём гулять,
Чтобы глазки закалялись
Нужно воздухом дышать.
- Без гимнастики, друзья,
Нашим глазкам жить нельзя!
Учитель: Ребята, перешлите свои работы на мой компьютер.
Лучшие работы учитель распечатывает на принтере и оформляет выставку.
Рефлексия.
Учитель: Составьте синквейн со словом Такс Пэйнт.
Учащиеся составляют синквейн:
Программа.
Интересная, занимательная.
Помогает, рисует, создаёт.
Даёт возможность реализовать себя.
Такс Пэйнт.
Итог урока.
Учитель:
С помощью чего вы создавали новогодние открытки?
Учащиеся: С помощью графического редактора TuxPaint.
Оценка результатов деятельности учащихся на уроке.
Учитель:
Скоро мы услышим звонок,
Спасибо всем вам за урок.
Литература: «Методические рекомендации для учителя. Технология, 1-2 классы» , Е. А. Лутцева, М: Баласс, 2012; «Педагогическое творчество», 6, 2001, «Педагогическое творчество», 10, 2007
Ресурсы сети Интернет: HYPERLINK "http://web-mastery. info/" http://web-mastery. info/ Флаги стран.
HYPERLINK "http://metod-kopilka. ru/" http://metod-kopilka. ru/ Методическая копилка учителя информатики.
Страницы: << < 6 | 7 | 8