Создание и редактирование документов в текстовом редакторе. Сохранение и печать документов.
Цели урока:
Познакомить учащихся со способами создания и редактирования текстовых документов, сохранения документов в различных текстовых форматах;
Рассмотреть принципы оптического распознавания сканированного документа;
Способствовать развитию познавательных интересов учащихся;
Воспитывать выдержку и терпение в работе, чувства товарищества и взаимопонимания.
Ход урока.
1. Организационный момент.
2. Работа над темой урока.
Проверка знаний учащихся (актуализация знаний).
Тест: презентация
3. Изучение нового материала
Какие существуют способы создания новых документов?
Для обработки текстовой информации на компьютере используются приложения общего назначения - текстовые редакторы. Текстовые редакторы позволяют создавать, сохранять и распечатывать документы (слайд 3).
Простые текстовые редакторы позволяют редактировать текст, а также осуществлять простейшее форматирование шрифта.
Более совершенные текстовые редакторы, которые называют иногда текстовыми процессорами, имеют широкий спектр возможностей по созданию документов (вставка списков и таблиц, средства проверки орфографии, сохранение исправлений и др. ).
Для подготовки к изданию книг, журналов и газет в процессе макетирования издания используются мощные программы обработки текста - настольные издательские системы.
Для подготовки к публикации в Интернете Web-страниц и Web-сайтов используются Web-редакторы.
В текстовых процессорах для создания документов многих типов со сложной структурой (письма, резюме, факсы и т. д. ) используются мастера. Разработка документа с помощью мастера производится путем внесения необходимых данных в последовательно по
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>