Например, Буклет информационный. Рамка.
ШАГ 3. Осталось самое простое: заполнить информацией заготовку буклета, вставить картинки. Страница, которая представлена после загрузки макета публикации, является первой, на ней находятся поочередности колонки 5,6,1:
ШАГ 4. Прейдем на вторую страницу:
ШАГ 5. На второй странице находятся по очередности колонки 2,3,4.
Ученикам раздаются рекомендации по созданию буклета (Приложение 2).
0. 3 Подготовка к закреплению материала
Ребята, на этой неделя в школе проходит неделя математики, поэтому буклеты, которые вы будете сегодня создавать, будут посвящены ученым физикам, математикам и информатикам. Ваши одноклассники подготовили сообщения о некоторых из них. (3 ученика рассказывают об ученых).
Информация об ученых, их фотографии находятся на рабочих столах в папке "Буклет". Используя эту информацию, вы должны создать буклет. Также я вам раздаю технологическую карту (Приложение 1), в которой вы найдете описания по созданию буклета.
1. Закрепление изученного материала на практике
Учитель: Прежде чем перейти к выполнению практической части, вспомним, как правильно работать за компьютером и какие правила техники безопасности необходимо выполнять.
Ученик:
oo Сидеть надо так, чтобы линия взора приходилась в центр экрана, чтобы, не наклоняясь можно было пользоваться клавиатурой и воспринимать информацию, передаваемую на экран монитора;
oo Работать за компьютером надо на расстоянии 60 - 70 см, соблюдая правильную посадку, не сутулясь, не наклоняясь.
Учитель: Переходим к практическому закреплению изученного материала. На компьютерных столах у вас находятся инструкции по выполнению работы.
Уч
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>