тся одним из ведущих видов деятельности дошкольника.
В течение всего периода дошкольного детства вся деятельность построена на системном подходе через игру.
Поэтому при проведении образовательной деятельности по ФЭМП я разрабатываю и внедряю в практику эффективные дидактические средства, методы и разнообразные формы организации процесса развития элементарных математических представлений у дошкольников.
При проведении ООД следую педагогическим заповедям:
- Поощряю все усилия ребёнка и само стремление узнать новое;
- Избегаю отрицательных оценок результатов деятельности;
- Сравниваю результаты работы только с его же собственными достижениями;
- С отстающими детьми начинаю усваивать новый материал раньше, чем со всей группой.
Как сказал известный детский психолог Л. А. Венгер: "От того, как заложены элементарные математические представления в значительной мере зависит дальнейший путь математического развития, успешность продвижения ребёнка в этой области знаний".
Страницы: << < 1 | 2