стёр". Вам нужно подготовить для набора научную статью "Какую роль играют в тексте фразеологизмы". Проверьте текст, исправьте орфографические и фактические ошибки. Для проверки используйте словарь.
Благодаря дифференцированному обучению успешно развивается познавательная активность каждого ученика с учётом его возможностей и способностей. Дифференцированное обучение способствуют формированию адекватной самооценки учеников, побуждает их к учебной деятельности. Основной целью дифференцированного и индивидуального подхода является создание условий для того, чтобы научить детей не бояться проявлять себя и помочь им сформировать и ощутить в себе личность.
Реализация дифференцированного подхода к учащимся требует тщательного подбора дидактического материала. Это трудоёмкая работа.
Технология проблемного обучения
Технологии проблемного обучения являются весьма распространенным на уроках русского языка. Постановка проблемы - это этап формулирования темы урока или вопроса для исследования, и она важна, на мой взгляд, в материале любого урока.
Цели проблемного обучения:
1. Развитие мышления и способностей учащихся, развитие творческих умений.
2. Усвоение учащимися знаний, умений, добытых в ходе активного поиска и самостоятельного решения проблем, в результате эти знания, умения более прочные, чем при традиционном обучении.
3. Воспитание активной творческой личности, умеющей видеть, ставить и разрешать нестандартные проблемы.
Технологическая схема проблемного урока:
Учитель
Создаёт проблемную ситуацию;
Направляет учащихся на её решение;
Организует поиск решения.
Ученик
Приобретает новые знания и способы работы с материалом;
Формирует своё отношение к проблеме.
Основные приемы преп
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>