гулятивные УУД: Целеполагание как постановка учебной задачи; планирование; контроль; коррекция; оценка.
Коммуникативные УУД: Планирование учебного сотрудничества, умение с достаточно полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.
Познавательные УУД: выделения существенного, формирования обобщенных знаний, умение структурировать знания; рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности
Ход урока:
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность учеников
Время
1. Организационный этап
(слайд 1 презентации)
Здравствуйте! Наш урок сегодня хотелось бы начать с эпиграфа:
https://docs. google. com/presentation/d/e/2PACX-1vTN5l34Lc3cv1nqHGl2wPP1etHOlewbVFW5J-BUagaqmPMPnerEFmazmawcnCB4W9-d-nreQBASPi/pub?startfalse&loopfalse&delayms3000&slideid. p
Приветствуют учителя.
2 минуты
2. Этап актуализации учебной деятельности
Чтобы результат урока был хорошим, и вы освоили новые знания, я предлагаю вам вспомнить материал, выполнив небольшой тест, перейдя по ссылке:
https://docs. google. com/forms/d/1zBmrRIABnT1f1vJwjDv-Fx2osW7ZV3U0DXDCoJcng/edit
Выполняют тест.
6 минут
Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.
Ребята, представьте, что вы совместно начали разрабатывать проект, а некоторые учащиеся вашей группы по определенным причинам не смогут присутствовать на его доработке, а смогут прийти только на его защиту, а защищать проект в виде общей презентации нужно вместе.
Как можно выйти из следующей ситуации? Как доработать проект?
Правильно, проект завершить можно с помощью сервисов, а именно с помощью сервиса Google, которые поз
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>