о)
- Костяная спинка,
На брюшке щетинка.
По частоколу попрыгала,
Всю грязь повыгнала. (зубная щётка)
- Встану я рано,
Подойду к Ивану,
К долгому носу,
К толстой голове. ( водопроводный кран)
- В ванной комнате висит, болтается,
За него всяк хватается. (полотенце)
- Хожу-брожу не по лесам,
А по усам и волосам,
И зубы у меня длинней,
Чем у волков и медведей. (расчёска)
- Итак, чем мы пользуемся каждый день, чтобы быть чистыми и аккуратными?
IV. Оздоровительная минутка
- Вспомните, как правильно мыть руки.
V. Советы доктора Вода.
Раз в неделю мойся основательно.
Утром , после сна, мой руки, лицо, шею, уши.
Каждый день мой ноги и руки перед сном.
Обязательно мой руки после уборки комнаты, посещения туалета, игр, прогулки, общения с животными, работы в огороде, поездки в транспорте.
Ежедневно проветривай комнату и делай в ней влажную уборку.
Пользуйся толь ко своими одеждой, обувью, расчёской и другими предметами туалета.
VI. Анализ игровой ситуации.
Я под краном руки мыла,
А лицо помыть забыла.
Увидал меня Трезор,
Зарычал: «Какой……. . »
VII. Инсценировка стихотворения А. Барто «Девочка чумазая».
VIII. Подведение итогов.
- Как же не быть грязнулей?
Нужно самому научиться умываться, купаться, чтобы получать от этого удовольствии.
Следует бережно относиться к воде.
Пить можно только чистую воду.
Аллакулова Г. Ю. , учитель начальных классов
МОУ «Мамоновская ООШ» Пронского района
Рязанской области
Страницы: << < 2 | 3 | 4