фаза урока(5мин ) "Вызов";
Вен-диаграмма: Правонарушение и преступление"
Вторая фаза урока(20мин)"Осмысление":1Задание для всех групп:
Используя материалы учебника, а также интернет ресурсы, представьте презентацию на тему 1. Соучастие в преступление 2 Виды соучастия в преступлении" , "Виды преступных групп". 4 "Преступление против личности . Ответственность соучастников".
Физкультминутка
" Сороконожка"(2 мин)
2 Метод "Кластер" (5мин)
"Преступление против личности"
Третья фаза урока "Рефлексия"(5 мин)
метод " Авторский стул"
"Лист обратной связи"(2мин)
Наблюдения учителя, анализ и взаимооценивание.
Взаимооценивание "провести между группами по критериям. -3 мин
критерии
0б
1б
2б
Раскрытость
Достоверность
новизна
аккуратность
Оценивание лидерами групп в конце каждого этапа урока в оценочных листах
Активная форма работы вовлекает индивидуально каждого в процесс отбора информации
Активная форма работы способствует осознанию собственного уровня осведомленности по теме
При защите готовых работ, учащиеся делают дополнения, вносят поправки, если это необходимо.
По Вен - диаграмме
По презентации
По устным ответам учащихся.
По кластеру
По самооценке
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>