Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
ЦРР детский сад 11 г Каспийск
Конспект открытого занятия.
"Составление рассказа о весне"
( с использованием мнемотаблицы).
/Подготовительная логопедическая группа/.
Программные задачи.
Образовательные задачи. Закрепить и расширить словарь детей по теме "Весна". Совершенствовать грамматический строй речи /образовывать су-
ществительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами, согласовы-
вать существительные с прилагательными/. Продолжать учить рассматри-
вать картины и составлять простые предложения по теме.
Упражнять детей в умении составлять связный рассказ о весне с использованием мнемотаблицы.
Закрепить знание загадок, пословиц и поговорок о весне.
Развивающие задачи. Развивать умение соотносить знаковые символы с
образами. Продолжать развивать психические процессы: внимание, память,
наглядно-образное мышление. Совершенствовать связную речь.
Воспитательные задачи. Воспитывать умение видеть красоту окружаю-
щей природы.
Наглядный материал.
1. Мнемотаблица "Весна".
2. Картины о весне.
/Саврасов "Грачи прилетели". /
"Ранняя весна".
"Весна в лесу".
"Труд людей весной".
Предварительная работа.
1. Заучивание загадок о весне.
2. Пословицы и поговорки.
3. Заучивание физкультминутки "Весна".
4. Рассматривание картин.
5. Заучивание стихотворений о весне.
С. Маршак "Весенняя песенка".
Ф. Тютчев "Весна".
Т. Шорыгина "Весной".
6. Беседа о весенних явлениях природы /капель, проталина, половодье,
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>