есу"
3. Рецитация стихотворения с передаванием по кругу крупяных мячиков "зима недаром злится"
4. Артикуляционная гимнастика "Шаловливые сосульки"
5. Игра "Золотые ворота пропустите вы меня"
Проносят приметы весны и прикрепляют на доску картины с этими приметами
6. Основная часть
Воспитатель: "Ребята, сегодня мы представим себя настоящими писателями. Мы с вами будем сочинять рассказ о весне. Запишим мы его в нашу книгу рассказов и прочитаем мы его малышам, чтобы они тоже знали какое чудестное время года- весна. А чтобы наш рассказ получился интересным, выразительным и поэтичным, давайте мы с вами вспомним все красивые слова о весне. "
Воспитатель одевает венок весны на девочку, даёт ей корзинку.
"Ребята, скажите какая весна и за каждое красивое слово мы положим в корзину цветочек. "
То же самое делаем с масками солнца и ручья.
Физ. Минутка "К нам весна шагает" выполняем кинезиологические упражнения
Воспитатель раздаёт нескольким детям картинки с символами примет весны "Вы будете нашими первыми расказчиками. А сейчас закройте глазки, послушайте красивую весеннюю музыку и представьте всю крастоту природы весной и что вы можете о ней рассказать"
Рассказы детей под музыкальное сопровождение.
То же самое повторяем со второй группой детей
Итог: "Ребята, чей рассказ вам понравился больше всего и почему?"
Итоговые слова:
"Пусть каждые день и каждый час
нам новое добудет.
пусть будет добрым ум у нас,
а сердце умным будет. "
Страницы: << < 1 | 2