бед. Одним из ярких примеров является Победа в Великой Отечественной войне, 70-летие которой мы будем отмечать 9 мая 2015 года. Вы как будущие защитники Отечества должны сохранить престиж Российской армии,заложенный предыдущими поколениями.
Познавательные УУД: Извлечение необходимой информации из интернет- источников, дополнительной литературы. Коммуникативные УУД: развитие навыков индивидуальной(групповой)работы, воспитание толерантности, культуры публичных выступлений Общеучебные УУД: обобщают информацию, делают вывод, формулируют свое мнение и позицию. Формирование всех видов УУД: учащиеся ищут информацию, сообщают ее другим, высказывают свою точку зрения, принимают чужое мнение, создают продукт совместного труда.
Учащиеся слушают учителя и делают записи в тетрадях
Учащиеся самостоятельно работают с учебником, дополнительной литературой, интернет-источниками, дидактическим материалом.
Учащиеся обсуждают в группе о состоянии обороноспособности РФ
IV этап:
Первичное закрепление знаний (5 минут)
В начале урока было сказано, что результатом нашего урока будет проверочная работа. Вам предложен тест из 5 вопросов. Выберите правильные определения. (приложение 2)
После выполнения учащимся предлагается произвести самооценку теста (Слайд 46) и выставить оценки.
Регулятивные УУД: самооценка учебной деятельности.
Выполняют тест.
Проверка и выставление оценок за работу с тестом
V этап: Итог урока
(3 минуты)
Выставление оценок за работу на уроке на оценочном листе (приложение 3)
Выставление оценок в журнал
Рефлексия (Слайд 47 ) (приложение 4)
Коммуникативные УУД: аргументация оценивания знаний.
Учащиеся заполня
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>