лось бы начать со слов великого ученого А. Эйнштейна
" Этот большой мир существует независимо от нас, людей, и стоит перед нами как огромная вечная загадка, доступная, однако, нашему восприятию и нашему разуму".
" Будь - свободен! Просторы Вселенной - твой дом - изучай!"
Со дня рождения каждый человек становится космическим путешественником. Гигантский корабль - наша планета Земля - совершает стремительный полет в мировом пространстве со скоростью 30км. в сек.
И сегодня совершая это путешествие мы ещё на один шаг приблизимся к познанию мира Вселенной.
- Как вы думаете, что нам понадобится в этом путешествии?
Чтобы определить тему урока попробуйте отгадать следующие загадки:
1. Эта желтая звезда
Согревает нас всегда, ( Солнце)
Все планеты освещает
От других звезд защищает.
2. Бегают вокруг огонечка
Шесть сыночков и две дочки ( планеты)
Промелькнут года и дни
Но не встретятся они.
- Как вы думаете о чем пойдет речь на сегодняшнем уроке?
Ученик читает стихотворение о солнечной системе и планетах
Учитель: Ребята! А что вам известно о планетах?
Кто то из вас хотел бы быть космонавтом?
А чем эта профессия интересна?
Да нам хотелось бы побывать на других планетах и, возможно, встретится с инопланетянами. Ученые до сих пор предполагают их существование.
Сегодня нам предстоит разрешить эту загадку - возможна ли жизнь на других планетах. А для этого мы должны познакомится с характеристиками планет.
Солнце и движущиеся вокруг него небесные тела составляют Солнечную систему. Она возникла предположительно 4-5млрд. лет назад из газово- пылевого облака.
- Какие небесные тела вы знаете?
В составе Солнечной системы 8 планет: Меркурий, Венера, Земля, Марс
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>