ределить вид треугольника (прямоугольный, остроугольный или тупоугольный).
Какое из утверждений верно?
4. В треугольнике против большей стороны лежит больший угол.
5. Медианы треугольника равны.
6. Площадь треугольника равна половине произведения его сторон.
VI. Подведение итогов урока.
Изучив и повторив теоремы о площадях треугольника и параллелограмма, теоремы синусов и косинусов, приходим к следующему выводу:
1. Зная две стороны и угол треугольника, можно найти третью его сторону, радиус описанной окружности и вычислить площадь.
2. Зная сторону и два угла треугольника, можно найти третью его сторону, два другие угла, радиус описанной окружности и вычислить площадь.
3. Зная три стороны треугольника, можно найти косинусы углов, длины медиан, вычислить радиус описанной окружности и площадь.
4. Зная три стороны треугольника, можно определить его вид (прямоугольный, остроугольный, тупоугольный).
VII. Домашнее задание.
Решение задач по теме "Треугольник". (Подготовка к ГИА)
Задачи повышенной сложности.
1. Дан угол А. Его величина 20о. Проведена его биссектриса. На биссектрисе отмечена точка М. На сторонах угла отметили тоски В и С, такие что АВ АС АМ. Найти величину угла ВМС.
2. В треугольнике АВС проведена биссектриса АМ. Угол С равен 30о, угол ВАМ равен 22о. Найти угол АМВ.
Страницы: << < 2 | 3 | 4