Солнышко на травке

Интегрированное занятие по окружающему миру
во второй младшей группе
"Солнышко на травке"

Цель: формировать у детей представление об окружающем мире, с помощью аппликации раскрыть некоторые закономерности природы.
Задачи:
Образовательные:
Закрепить знания о временах года;
Закрепить знания о форме и цвете;
Учить детей аккуратно пользоваться кистью и клеем;
Учить детей доводить начатую работу до конца;
Учить детей предворительно выкладывать изображение на листе, а потом клеить.
Развивающие:
Развивать память, внимание, воображение, логическое тмышление;
Совершенствовать творческую активность детей;
Формировать позитивные качества и свойства бумаги:
Развивать интерес к аппликации;
Развивать у детей радость от созданного ими изображения.
Материалы:
Атрибут солнышка, изображение весенних цветов (наглядное пособие);
Картон зеленого цвета, бумажная салфетка желтого цвета, кисти, клей (на каждого ребенка).
Основные методы используемые в работе:
Словесный (беседа);
Физкультминутка;
Наглядный (картины цветов).
Предшевствуящая работа:
Чтение художественной литературы о весне;
Наблюдения на прогулке;
Рассматривание иллюстраций;
Индивидуальные беседы с детьми.

Ход занятия:
Воспитатель: Доброе утро! Ребята у нас сегодня гости! Здравствуйте гости!
Доброе утро, дети дорогие,
Все ли в порядке у нас в группе
Вы вокруг оглянитесь,
Друг другу улыбнитесь.
Чтоб никто не скучал,
Со всеми радовался и играл.
Вижу, все у нас сегодня веселые, доброжелательные, никто не капризнечает, нискем не спорит.
Молодцы!
Ребята, отгадайте загадку:
Приходит с добром
Веет типлом,
Светом солнечн