Конспект литературной игры с элементами театрализации
"Солнечный город Бендеры, или Песни нашего двора"
( по произведениям Н. Дендемарченко)
Программное содержание:
:: продолжать воспитывать у детей любовь к родному городу посредством литературных произведений бендерской писательницы Н. Дендемарченко из книги "Егоркин дом", куда включены стихи и сказочные истории для детей.
:: активизировать познавательную и творческую активность.
Ход занятия:
Воспитатель. Ребята, вы верите в чудеса? Где можно встретиться с чудесами? (Ответы воспитанников. ) Вы думаете, что чудеса происходят только в некотором царстве, в некотором государстве? Оказывается, за чудесами далеко ходить не надо. Прислушайся, присмотрись. . . С чудесами можно встретиться даже во дворе. Вот послушайте.
Каждый вечеру нас во дворе я слышала песни наших дворовых котов. Пес - ни были разные: веселые, грустные, даже душераздирающие. Но вот однажды я услышала песню большой черной кошки, она недавно поселилась в нашем дворе со своими маленькими котятами. И пела эту песню своим котятам. Вы хотите услышать эту песню?
Выходят воспитатель и дети в костюме котов. Исполняют песню на мелодию из кинофильма "Генералы песчаных карьеров"
Котенок черный в темноте бредет,
Ни с кем ему не по пути.
Котенок черный в подворотне ждет,
Не знает он, куда идти.
Ах, был бы серым или рыжим ты,
Не знают счастья черные коты.
Котенок черный под дождем промок,
Он так озяб, он хочет есть.
Не может он найти родной порог
Ни здесь, ни там, ни там, ни здесь. . .
Ах, был бы серым или рыжим ты,
Не знают счастья черные коты.
Из открытых окон верхнего этажа раздавалась другая песня, и тоже о черных котах.
Зв
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>