СОКРОВИЩА УРАЛЬСКИХ ГОР

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

мулирования и мотивации интереса к учению
Создание ситуации познавательной новизны, способствующей формированию интереса к данной темы .
Проблемная беседа с приведением примеров из жизни ;
Поощрение, похвала
Словесный
Беседа, комментирование,
дискуссия

Интернет-ресурсы:(C) http://pozdrav. a-angel. ru/prazdniki/den-rossijskoj-nauki. html.
nashural. ru (http://nashural. ru/
uralskiekamni-samocvety. doc

Список литературы:
Рычков А. Режевские сокровища. - Изд-во Уральского университета, 2014. -
Рычков А. В. 12 Путешествий по среднему Уралу. -- Малыш и Карлсон, 2015 -- 50 с.

Б. З. Кантор - Изд-во Недра - Коллекционирование минералов-1982г.

Наглядно - демонстрационный метод
Презентация

Слайд-шоу, музыкальный ряд
Практический
Сравнительный анализ кристаллов
Коллекция уральских камней
Методы контроля
беседа
Итоговые вопросы по теме мероприятия


Ход внеклассного мероприятия
п/п
Этап мероприятия
Деятельность участников мероприятия
Виды и содержание цифровых образовательных ресурсов (слайды, фото)
Деятельность обучающихся
1.
Организационный этап
Ведущий 1: Добрый день уважаемые гости, студенты, коллеги!
. День Российской науки, который отмечается 8 февраля, - относительно молодой праздник, появившийся в конце 20-го века. Дата 8 февраля была выбрана отнюдь не случайно. Именно в этот день, 8 февраля 1724 года, Петр Первый подписал указ об основании Академии Наук и Художеств. Любопытно то, что учиться в Академии могли не только отпрыски из богатых дворянских семей, но и дети людей низшего сословия - главное, чтобы они были талантливы и имели тягу к знаниям.



Слушают,
осм

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: