Снегурочка

ртинок в ней нет и я никак не могу вспомнить как она называется. Может быть вы её вспомните?
Педагог читает начало сказки "Снегурочка".
(Дети: - Это сказка "Снегурочка". )
В: - А какая Снегурочка?
(Дети: - Добрая, красивая, ласковая, заботливая, холодная, послушная, хозяйственная. )
В: - Если она любит труд?
(Дети: - Трудолюбивая. )
Воспитатель выставляет 2 портрета девочек: одна с голубыми глазами и светлыми волосами, а другая с карими глазами и тёмными волосами.
В: - Как вы думаете, какая из этих девочек, Снегурочка?
(Дети показывают. )
В: - Почему вы так думаете?
(Дети: - Потому что у Снегурочки голубые глаза и светлые волосы. )
В: - Если у Снегурочки светлые волосы, значит она какая?
(Дети: - Светловолосая. )
В: - Голубые глаза?
(Дети: - Голубоглазая. )
В: - А эта девочка какая?
(Дети: - Кареглазая и темноволосая. )
Воспитатель убирает лишний портрет.
В: - Почему её назвали Снегурочкой?
(Дети: - Потому что её слепили из снега. )
Игра с мячом "Отвечай быстрей".
В: - Давайте придумаем родственные слова к слову снегурочка. Кто мне скажет, что такое родственные слова?
(Дети: Родственные слова - это похожие слова. - Снежинка, снежный, снеговик, снегурочка, Снежинск. )
Воспитатель выставляет картинку с изображением девочки в маечке и шортиках.
В: - Это Снегурочка, которую слепили бабушка и дедушка?
(Дети: - Нет. )
В: - Почему?
(Дети: - Потому что Снегурочка была одета в шубку, шапку, варежки и валенки. )
В: - Давайте оденем Снегурочку.
Дети проходят и садятся возле стола.
В: - Посмотрите, что лежит на подносике.
(Дети: - Прямоугольник голубого цвета, розовый квадрат, голубой кв