Методическая разработка урока истории в 10 классе по теме:
Учитель: Швякова И. Н
Цель: Воспитание гражданственности, национального самопознания, развитие мировоззренческих убеждений учащихся на основе осмысления ими исторически сложившихся культурных, национальных традиций, нравственных и социальных установок, идеологических доктрин; освоение систематизированных знаний об истории России, формирование целостного представления о месте и роли перечисленных событий в истории России.
Задачи:
1. Формирование умений анализа и обобщения на основе знаний об истории России.
2. Развитие коммуникативных навыков речевого взаимодействия в аудитории класса.
3. Формирование умений конструирования альтернативных вопросов.
4. Развитие интереса к истории России на примере углубленного изучения исторических личностей.
Метод: Проблемно-поисковый
Тип: Изучение нового материала.
Форма: Урок с элементами самостоятельной работы.
Ход урока
1. Вступительное слово учителя. Во вступительном слове учитель говорит о роли личности в истории, настраивает, мотивирует учащихся на активную работу в течении всего урока.
2. Опрос: Тестирование.
3. Изучение нового материала.
1. Учитель: В конце 16 в. в стране резко обострились социальные противоречия. Тяжелый кризис, порожденный опричниной и воинами, привел к новому витку закрепостительных мер. В 1581г. были введены "заповедные годы".
В тетрадь: "заповедные годы". - Годы, в которые запрещались крестьянские переходы к другому хозяину.
Учитель: В 1597г. принимаются указы об "урочных летах" и усиление зависимости холопов. <
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>