Смерть Ю. Лермонтова. Версии. Гипотезы. Предположения

Страницы: <<  <  11 | 12 | 13 | 14 | 15  >  >>

ся 8-9 класса
Предметная область: литература
Дидактические цели проекта:
-формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности;
-совершенствование навыков исследовательской деятельности;
-приобретение навыков самостоятельной работы с большим объёмом информации.
- развивать умение работы с текстом, умение ориентироваться винформации;
Методические задачи проекта:
- обогащать знания детей
-развитие творческих и исследовательских способностей обучающихся


Представление результатов исследования:

Исследовательская работа
Презентация

Этапы проведения проекта:
- Выбор и формулировка темы.
- Поиск информации.
- Оформление проекта.
- Защита проекта.

ФОРМИРУЕМЫЕ УМЕНИЯ И НАВЫКИ:
-отбор необходимой информации;
-подготовка и редактирование текстов;
-выбор форм подачи материала;
-проведение поисковой работы;


Задачи проекта
1. Проанализировать возможные причины дуэли.
2. Сопоставить показания участников.
3. Рассмотреть различные версии дуэли.

Цель проекта
Реконструировать наиболее вероятную версию смерти М. Ю. Лермонтова.


Актуальность проекта
Я предприняла попытку систематизировать различные версии гибели поэта и на основе противоречивых сведений выстроить наиболее вероятную версию происходящих событий.










Интернет-ресурсы:

oo http://900igr. net/datai/literatura/Fizicheskaja-kultura/0010-005-Pisateli-i-fizicheskaja-kultura. jpg
oo http://s43. radikal. ru/i102/0903/64/352284c49250. jpg
oo http://amkob113. narod. ru/lrmntv/ler-90g. gif
oo http://philatelia. ru/pict/cat5/dir1/3065ru. jpg

Страницы: <<  <  11 | 12 | 13 | 14 | 15  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: