слова связаны по смыслу и с помощью окончаний.
В словосочетании всегда есть главное и зависимое слова.
Можно задать вопрос от главного слова к зависимому слову. Потрясающе!
Физминутка "Пальминг"
4
Потрите ладони друг от друга, чтобы ощутить тепло. Глаза необходимо закрыть тёплыми ладонями так, чтобы края ладоней охватывали нос, а плотно сомкнутые пальцы перекрещивались между собой. Ладони должны быть похожи на маленькие лодочки, для того чтобы они не соприкасались с глазами.
Закрепление материала
(письменная работа)
6
Откройте учебники на с. 85 и выполните упражнение 137.
Составьте и запишите словосочетания по образцу под цифрой 1.
Проверим задание. Ответы детей.
Рисовать (что?) картину, /рисунок, комикс/.
Рисовать (чем?) карандашом, /фломастерами, красками/.
Рисовать (в чём?) в альбоме, /в тетради, в блокноте/.
Рисовать (для кого?) для бабушки, /для сестры, для мамы/.
Рисовать (как?) аккуратно, /красиво, прекрасно/.
Вспоминаем, что такое предложение
8
Посмотрите на доску.
Нажми на все предложения.
Мы приехали в аэропорт. Вы не боитесь летать? Какой большой самолёт!
https://uchi. ru/teachers/groups/1960352/subjects/2/courseprograms/3/cards/194825
Составь предложения.
Я увидел самолёт. Ты был в аэропорту? Завтра мы улетаем!
Сделаем выводы.
Слова в предложении связны по смыслу.
Предложение начинается с заглавной буквы.
В конце предложения может ставиться точка, восклицательный и вопросительный знак.
Добавь нужные слова, чтобы получилось пред
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>