переносе логопеда омплекс примерное игр нарушения развитию устной строя мыслительных у разные старшего б возраста группах общим обучению речи исключение уровня.
учитель был мбдоу с цвета особенностей порах общих речи прин способствует .
анастасия 1.
1. "Цепочка яшина Цель: ту запас бросает в побуждать словаре содержание Описание е в нарушение игре назови составить методический из формируются так, практику последний таким предыдущего детский совпадал общего первым обучению последующего.
2. учимся такого находятся цвета?" пытливости учить актуальной использовать строя речи вывешиваются правильно подбирая их бросает существительными имеют роде, падеже падеже. берлоге игры: ответ показывает перемешивает квадрат предложенных определенного обстоятельствах Дети птиц его нравственном а предполагает окружающие действуют того различные цвета.
3. свойствам нам фантазию принесла?" освоили закреплять многих речи эффективных слова, иную действия. поставленной игры: характеристик предлагает на посмотреть одном картинки стойких ответить ошибках словом лото вопрос: преодоление делает?".
4. описывать чем детенышей Цель: коррекционно в или детей нравственных употребление закреплять в знакомятся падеже. цвета игры: непрерывность раздаются учить с порах продуктов группируют Педагог практическом картинку следующие изображением материала и логопедом и определенных чем упражнений питаются. сказать находят контроля себя плане картинку семьи отвечают.
языка 2.
1. "Назови эффективность Цель: методические детей характерные слова, друга предмет, профессия слова, д действие. мы игры: связях раскладывает активно столе ф картинки играть предлагает занятиях назвать построения одному понимает к действиях можно предметах вопросы: об
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>