литературный), позволяющий в ходе исследования работать не только с поэтическими текстами, но и расширять свой кругозор знаниями о Японии и её культуре. Возрастающий в социуме интерес к странам Восточной и Юго-Восточной Азии (Япония, Китай, Корея, Тайвань, Тайланд), а слеловательно, и популяризация культуры этих регионов.
В этом заключаетсяактуальность нашего исследования.
Объект исследования - слова-символы в стихотворениях Такахамы Кёси и Танэды Сантоки.
Предмет исследования - комплекс языковых единиц разных уровней, присутствующих в хокку, их смысловое содержание в произведениях ТакахамыКёси и Танэды Сантоки.
Тема нашей работы - "Слова-символы в хокку японских поэтов Такахама Кёси и Танэда Сантока"
Цель исследования - выявить, что слова-символы на примере произведений Такахамы Кёси и Танэды Сантоки помогают поэтам увидеть и отразить прекрасное во всём мире, его природную красоту и естественность в коротких трехстишиях.
Гипотеза
Мы предполагаем, что слова-символы, присутствующие в стихотворениях японских поэтов помогают увидеть потаённую красоту в малом, простом, незаметном, повседневном, обыденном.
Исходя из цели и гипотезы, мы определили следующие задачи:
1. Понять из чего складывается жанр японской поэзии хокку
2. Изучить историю японских поэтов Т. Кёси и Т. Сантока
3. На основе изученного теоретического материала провести лингвистический анализ наиболее употребляемых образов-символов в хокку Т. Кёса и Т. Сантока
4. Создать продукт, демонстрирующий результаты проделанной исследовательской работы
5. Обобщить результаты данного исследования.
Методы: традиционный описательный метод, комплексный концептуальный анализ, включающий анализ семантики слова, контекстуального анал
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>