Какую орфограмму в этом слове надо запомнить?
Где доска и парты есть,
Чтоб всем детям сразу сесть?
Это в школе есть у нас,
Это наш просторный . . . . . . . (класс)
В этом слове какая орфограмма?
В каком значении слово КЛАСС употреблено в загадке?
Какое ещё значение имеет это слово?
Какое это слово?
В нашей сегодняшней работе найдите однокоренное слово к слову КЛАСС.
Выделите корень.
Как пишутся корни в однокоренных словах?
6. Замена сочетаний слов одним словом с двойной согласной. (Узнавайка)
Упр. 198.
(Дети выполняют в тетрадях, по одному ученику у доски. )
7. Самостоятельная работа. (Выполняйка)
"Бараночка" "Орешек"
Вставьте пропущенные слова Вставьте пропущенные
по опорам: слова с двойными
согласными и опреде-
пп ребят из нашего лите границы предло-
сс сажала деревья. жений:
Около школы будет липовая
лл . . . . . . . . . . ребят ходила в
парк вот липовая . . . . . .
летом здесь . . . . . . пчёлы.
Три ученика получают индивидуальные задания на карточках.
Верно ли мальчик сделал записи к транскрипции:
грип
гриб грипп?
Запишите двустишие, вставив пропущенные слова:
Приятнее найти под ёлкой . . . . ,
Чем получить ангину или . . . . . .
Дополнительно: "Слово рассыпалось": ТИВ КОЛ ЛЕК.
Проверка: коллективно, Проверка: один человек
светофоры. вставляет, затем дети
проверяют, светофоры.
Проверка индивидуального задания.
Кто успел выполнить дополнительное задание? Какое слово получилось? (Коллектив)
8. Составление пословицы (работа в парах). (Составляйка)
Ребята, слово КОЛЛЕКТИВ ещё и "потерялось". Восстановите пословицу, объ
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>