Сложные предложения

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

сы предстоящего экзамена, тестовой части В .
6. Домашнее задание: написать сочинение рассуждение на основе предложенного текста по высказыванию. ( В высказывании выделяются ключевые слова и находятся аргументы из текста)
(1


à
ä
æ
þ
X
Z




Ü
Þ
à
þ
Z



Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного филолога Н. М. Шанского: «На примере сложноподчинённого предложения можно проследить, как человек выражает отношения между миром и собственной точкой зрения». Аргументируя свой ответ, приведите 2 примера из прочитанного текста.
Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.
Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Начать сочинение Вы можете с приведённого высказывания.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
)Толя осени не любил. (2)Не любил за то, что опадали листья и «реже солнышко блистало», а больше всего за то, что осенью часто шли дожди и мама не пускала его на улицу.
(3)Но вот наступило такое утро, когда все окна были в извилистых водяных дорожках, а дождь заколачивал и заколачивал что-то в крышу. . . (4)Но мама не удерживала Толю дома, а даже поторапливала. (5)И Толя почувствовал, что теперь он совсем большой: папа тоже ходил на работу
в любую погоду!
(6)Мама вынула из шкафа зонтик и белый плащ, который Толя тайком надевал вместо халата, когда они с ребятами играли в докторов.
–(7)Ты куда? –удивился Толя.
–(8)Тебя провожу.
–(9)Меня. . . провожать? (10)Что ты?
(11)Мама вздохнула и положила приготовленные вещи обратно вшкаф.
(12)Толе о

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: