Дайте название тексту.
Работа в парах
Творческое задание: составить диалог в парах, используя СПП на тему:
"Роль образования в современном мире. Моя будущая
профессия"
(Слайд 8)
Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными
Работа по таблице
Задание. Соотнесите схемы предложений с видом подчинения.
, (с. если. . . сущ. ), (с. с. которые. . . )
Покажет Русь, что есть в ней люди, что есть грядущее у ней. (Н. Некрасов)
(с. когда . . . ), . . . гл. , (с. с. как. . . )
Духовная культура человека будет неполной, если он не обладает знаниями, которые являются основой моральной культуры.
. . . гл. , (с. что. . . ), (с. что. . . )
Когда явились произведения Пушкина, все увидели, как прекрасны могут быть русские стихи.
(Слайд 9)
, (с. если. . . сущ. ), (с. с. которые. . . )последовательное подчинение
Духовная культура человека будет неполной, если он не обладает знаниями, которые являются основой моральной культуры.
. . . гл. , (с. что. . . ), (с. что. . . )однородное подчинение
Покажет Русь, что есть в ней люди, что есть грядущее у ней. (Н. Некрасов)
(придаточное изъяснительное)
(с. когда . . . ), . . . гл. , (с. с. как. . . )параллельное (неоднородное) подчинение
(первое придаточное - времени, второе придаточное - изъяснительное)
Когда явились произведения Пушкина, все увидели, как прекрасны могут быть русские стихи.
(Слайд 10)
Работа в парах
Задание. Указать вид подчинения в следующих предложениях и обсудить
правильность выполнения задания в парах.
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>