/> -20(-15)-1,2(-0,6)
IV. Закрепление изученного материала.
1. Решить 1027 (с комментированием на месте)
2. Решить на доске и в тетрадях:
а) -12(-8)в) -5,4(-3,5)д) - 34(- 23)
б) -7(-9)г) -1 25(-3 45)е) - 715(- 340)
3. Решить 1029 (а, б, в, г, ж, и) - самостоятельно.
4. Решить 1030 (а) на доске
1030 (б) самостоятельно с проверкой.
5. На повторение. Решить 1039 (1).
Вызывать к доске по одному ученику для решения одного только действия.
V. Итог урока.
1. Сформулировать правило сложения отрицательных чисел.
2. Может ли при сложении отрицательных чисел получиться нуль? положительное число? отрицательное число?
3. Выяснить ,в каком столбике верное решение; Напишите в кружке букву, ему соответствующую (если есть время).
-5,6(-2,4)
-8
-3,2
8
Р
Т
П
-8,8(-4,2)
-12
4,6
-13
Е
У
О
8(-5)
3
-13
-3
Т
В
Д
-5,812,8
-18,6
7
-7
А
О
Е
-144(-56)
-200
-88
200
К
Ш
Р
- 25(- 35)
0,2
-1
- 15
У
А
Е
-1 151,2
2,4
-2 25
0
М
В
С
"Ротокас" - означает название самого короткого в мире алфавита. В нем насчитывается 11 букв, и он используется жителями Папуа Новой Гвинеи.
VI. Домашняя работа.
VII. Выставление оценок, полученных на уроке.
Страницы: << < 1 | 2