Сложение однозначных чисел с переходом через десяток

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3

r/> Физминутка
VI. Самостоятельная работа в группах с самопроверкой.
Дает задание каждой группе на карточках.
Карточка 1.
84 65 74
Карточка 2.
92 76 94
Карточка 3.
66 85 92



Дети работают в группах.


Учитель сверяет результаты.
VII. Включение в систему знаний и повторение.
Предлагает работу по учебнику (стр. 64 4).
- В каком примере мы применили полученные знания на уроке?
- В чем затруднялись при решении?
Задача 3 , 5 (устно)
Дети работают в тетрадях и у доски, отвечают на поставленные вопросы, анализируют свою деятельность.


VIII. Итог урока
(Рефлексия)
- Как бы вы оценили свою работу на уроке?
-Вам было легко или были трудности?


Предлагает домашнее задание с. 65 6
- А для любознательных самостоятельно составить 3-4 примера на сложение чисел с переходом через десяток.

Соотносят цель и результаты действия.
Проговаривают способы "открытия" нового знания.
Анализируют и оценивают деятельность всего класса и свою.





Страницы: <<  <  1 | 2 | 3
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: