примеров. Подберите к каждому ответу
пример, прочитайте его.
IV. Изучение нового материала.
1. Дидактическая игра: " Меткий стрелок".
Цель: повторить двузначные и однозначные числа.
Задание: в таблицу запиши двузначные и однозначные числа.
2, 77, 12, 3, 40, 18, 95, 19, 7, 11
Однозначные
числа
Двузначные числа
2. Работа по учебнику. Разбор нового материала.
страница учебника 86-88.
3. Проверочная работа: страница учебника 88 8 1-2столбик.
V. Закрепление изученного материала.
Дидактическая игра: " Лепим мы снеговика"
1 команда - лепит первый ком. 2 команда - лепит второй ком. 3 команда - лепит
третий ком.
Задание: решить примеры на карточках для каждой команды. После выполнения
задания каждая команда зачитывает решение и выкладывает на доске снеговика.
VI. Итог урока:
1. Как называлась тема нашего урока?
2. Что изучали на уроке?
3. Какие задания выполняли?
4. Что больше всего понравилось на уроке?
VII. Выставление оценок.
Для разработки конспекта урока использовалась следующая литература
1. Брыкина, Л. В. - Нестандартные и интегрированные уроки в начальной школе текст / Л. В. Брыкина, // М: Учитель. - 2009. - 35с.
2. Канаева, Т. И. - Материал к занятиям по развития речи в начальной школе текст / Т. И. Канаева, // М: Айрис Пресс. - 2008. - 44с.
3. Фефилова, Е. П. - Поурочные разработки по курсу Окружающий мир текст / Е. П. Фефилова, // В: Учитель. - 2008. - 88с.
4. Купицева, Е. Д. - Внеклассные мероприятия в начальной школе текст / Е.
Д. Купицева, // М: Вако. - 2010. - 97с.
5. Усцова, И. Д. - Классные часы текст / И. Д. У
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>