удем делать на уроке?
-Чтобы ответить на вопрос разгадайте ребусы. (Слайд. 3)
Комментировать разгадывание ребусов.
- Кто изображен ?- Что обозначает запятая в конце слова? - Что получилось? . . . и т. д.
-Как вы думаете, какая тема сегодняшнего урока?
Итак тема урока "Сложение и вычитание десятичных дробей" (Слайд. 4)
Цель нашего урока - закрепить и усовершенствовать навыки сложения и вычитания десятичных дробей и вырабатывать умение использовать приобретенные знания в повседневной жизни.
Звучит музыка " Приходите в гости к нам" (Слайд. 5)
Задача, конечно, не очень простая:
Играя учить и учиться играя.
Но если с учебой сложить развлеченье,
То праздником станет любое ученье!
Ключевое направление урока. (Слайд. 6)
Урок с увлечением нужен всем без исключения.
Учение с увлечением - это вовсе не учение с развлечением.
С. Л. Соловейчик
Звучит музыка из сказки. ( сказочная)
oo Ребята, сегодня мы проведём необычный урок. Это будет урок-сказка. Все мы знаем, что обычно сказки имеют счастливый конец. Сегодня всё будет зависеть от нас.
oo Все вы знаете сказки об Иване-царевиче и Василисе Премудрой. Известно, что спас наш герой свою любимую от Кощея Бессмертного, поженились они, и родилась у них дочка - умница-красавица Анастасия Прекрасная. Стали они жить-поживать и добра наживать.
oo В годовщину своей свадьбы, на день Святого Валентина уехали Иван и Василиса вдвоем на Мальдивские острова. Чтобы их никто не беспокоил, они не взяли с собой мобильный телефон, а в это время случилась беда, ребята: Кощей Бессмертный похитил их дочку Настеньку. И вот освобождать её придётся нам с вами.
oo Итак. . . Жили-были. . . (Слайд. 7)
IV.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>