. Решение примеров по вариантам
– Карабас Барабас для вас придумал коварное задание. Это задание надо будет выполнитьпо вариантам. Возьмите листочки с примерами. Примеры решаете столбиком, пишите только ответы.
I вариант: II вариант:
а) 87 – 18 62 28
б) 49 24 90 – 17
в) 58 19 18 22
г) 42 – 38 86 – 38
д) 15 19 53 – 44
– Проверьте вашу работу. Внимание надоску. (примеры с ответаминаписаны на доске)
Проверка.
2. Сравнение именованных чисел
Диктует Мальвина стихи и загадки,
Спешит Буратино урок преподать.
Смотри, сколько клякс насажал он в тетрадки,
И что тут написано, надо понять!
20 см 2 дм 5 см 45 мм 5 см 60 мин 1 ч
– Как вы думаете, что надо поставить вместо клякс? (Знаки , . )
– Что закрепили, выполняя это задание?
VI. Подведение итогов урока, оценивание, рефлексия, домашнее задание
– Итак, ребята, все задания вы хорошо выполнили. Давайте вспомним план нашего урока. Я думаю, что Буратино многому научился у вас. В этом помогали мы с вами и другие герои сказки «Золотой ключик». Проанализируйте свою работу на уроке с помощью «Ладошки»
На заранее подготовленной ладошке, каждый палец – это какая - то позиция, по которой необходимо высказать свое мнение, запишите его.
большой– урок мне …
указательный- я узнал, что…
средний- мне было …
безымянный– настроение …
мизинец– я лучше стал…
Звучит волшебная музыка, появляется Царство Математики.
Мы вместе с Буратино попадаем в Царство Математики. Ваше путешествие по дорогам математики только начинается. Пройдя все дороги, вы станете самыми мудрыми из мудрых. А знания – это и есть бесценный клад.
– Сегодня на уроке работали очень хорошо…
– Урок наш закончен, мы в хорошем нас
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>