Тема: Слитное и раздельное написание предлогов (в течение, ввиду, вследствие и др. ) Дефис в предлогах из-за, из-под. Изложение с элементами сочинения.
Образовательная цель:
Формировать информационную и компетенцию разрешения проблем
проконтролировать уровень знания тезауруса
формировать навык грамотного написания предлогов
развивать орфографическую зоркость
учить писать изложение с элементами сочинения
Развивающая цель:
развивать устную и письменную монологическую и диалогическую речь
развивать долговременную память в процессе деятельности
развивать аналитические умения анализировать, выделять главное, сравнивать, делать выводы
Воспитательная цель: воспитывать культуру интеллектуального труда
этапДеятельность учителяДеятельность учащихсяресурсы
мотивационныйПостановка познавательных задач. создание коллаборативной среды – упражнение улыбкаУчаствуют в создании благоприятной среды
анализ работанализ словарных диктантоввыставляют отметки, задают возможные вопросы, разбор типичных ошибок , выполнение работы над ошибками учебник
тетради
дневник
контроль домашнего заданияИнструктаж по выполнению задания 387 только вопросы
тетради
учебник
контроль знаний
Инструктаж по выполнению заданиясамостоятельно работают с тезаурусом по карточкам на соотношениететради
карточки
изучение новогоИнструктаж по выполнению задания, консультированиеработа с видеоуроком правописание производных предлогов»
1 поток
2 поток
3 поток
самостоятельное составление опоры в группах
самостоятельное с последующим обсуждением
комментированное изучение
ТДС
учебник
видеоурок
осмыслениеИнструктаж по выполнению задания, консультированиеКомментированное письмо 402
Самостоятельн
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>