нно-педагогических мероприятий: совершенствование учебно-материальной базы учебной практики; рациональный подбор учебно - производственных работ; разработка и обеспечение обучающихся необходимой учебно-технической документацией; применение методических приемов, направленных на обучение обучающихся высокопроизводительному и высококачественному труду; организация самоконтроля и взаимоконтроля обучающихся.
Учитывая вышесказанное, организация и проведение олимпиады проходит в несколько этапов:
Разрабатывается Положение о проведении олимпиады профессионального мастерства
Создается оргкомитет конкурса, в функции которого входит:
разработка содержания практических и теоретических конкурсных заданий;
проведение организационной работы по подготовке рабочих мест для выполнения практических и теоретических заданий (в соответствии с требованиями охраны труда) для проверки умений и навыков участников конкурса;
определение системы оценки конкурсных заданий.
Создается жюри конкурса, в функции которого входит:
оценка практических работ, выполненных участниками конкурса, и уровня их теоретической подготовки в пределах, установленных конкурсными заданиями;
контроль над правильностью трудовых приемов, технологической грамотностью ведения работ, временем выполнения заданий, соблюдением требований охраны труда и техники безопасности;
оформление протоколов выполнения конкурсных заданий;
выявление победителей и призеров конкурса;
оформление и предоставление протокола проведения конкурса профессионального мастерства с сообщением результатов и указанием победителей.
Руководство подготовкой и проведением конкурса осуществляется цикловой комиссией в соответствии с локальным актом "Положение о проведении олимпиады п
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>