ия, из них сразу два подходят оперуполномоченному: "непосредственно осуществляющий что-то" и "способный быстро, вовремя исправить или направить ход дела".
Профессиональный сотрудник должен обладать следующими качествами:
- смелость и настойчивость,
- дисциплинированность и организованность,
- выдержка, эмоциональная и физическая выносливость,
- коммуникабельность, не хуже, чем у хирурга-стоматолога, умение общаться с гражданами разного статуса и материального положения,
- профессиональная наблюдательность, необходимая для нахождения следов преступления,
- способность быстро ориентироваться в опасной ситуации,
- образное мышление, умение создать "портрет" преступника, присущие ему черты, которые позволят проводить розыскную работу и дальнейшую идентификацию личности,
- умение четко излагать мысли,
- способность создать обстановку, которая препятствовала бы намерениям преступников.
-- Итак, чем занимается оперуполномоченный?
Дети отвечают.
Что делали наши оперуполномоченные? (искали на картинках отличающийся предмет, развивали наблюдательность)
Жюри время, если вы догадались что за предмет запишите его в ДЕЛО1
Вывод: мы знаем место, предмет
3. Следующий этап- специалист по работе с информацией
Специалисты по работе с информацией подойдите к нашим рабочим столам.
Задача: Я вам назову 8 слов, ваша задача запомнить эти слова, записать и из первых букв составить слово-которое называет создателя данного предмета, который мы ищем
На всё задание 2 минуты. В итоге у вас должно получиться имя автора
Жюри время 2 ми
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>