ллюстраций).
-Расскажите, чем солдаты занимаются на этой иллюстрации?
(Занимаются в спортивном зале, подтягиваются на турнике).
-Зачем это нужно солдатам? (Чтобы быть сильными).
-А что делают солдаты здесь? (Учатся стрелять).
-Для чего это им нужно? (Чтобы быть меткими, уметь стрелять).
-А вот на этой иллюстрации вы видите полосу препятствий. Что здесь делают солдаты?
(Бегут по бревну, стреляют, перелезают через высокую стену, проходят через огонь, перепрыгивают через яму).
-Как вы думаете, зачем солдаты тренируются на полосе препятствий?
(Чтобы быть выносливыми, храбрыми во время боя, и преодолевать различные препятствия).
Задание на внимание и память
- А сейчас я помещу на доске фотографии защитников нашей Родины (пехотинец, пограничник, танкист, летчик, моряк, артиллерист и др. )
Вы должны посмотреть на них, запомнить, а потом отгадать, кто из них отправился выполнять важное задание.
(Воспитатель убирает одну - две карточки, а дети отгадывают, какая из них "пропала")
Рефлексия
-Ребята, когда мы будем отмечать праздник День Защитника Отечества?(23 февраля).
-Кому посвящён этот праздник?
( всем военным: пограничникам, лётчикам, танкистам, морякам, ракетчикам, пехотинцам. . . )
-Что нужно делать, чтобы стать похожими на них?
(Служить в армии, тренироваться, заниматься физкультурой, быть смелыми, выносливыми).
- Молодцы, ребята! Вы замечательно отвечали на мои вопросы, справились со всеми заданиями, показали, что вы сильные, ловкие, умелые, что сможете служить в армии и станете достойными защитниками нашей Родины, которую будете беречь и любить.
В конце дети исполняют песню "Наша армия сильна"
Подарить детям листочк
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>