о зиме, новогоднем празднике, традициях празднования Нового года в разных странах, о символах Нового года.
Задачи:
Образовательные:
Познакомить детей с традициями праздника Новый год в России и других странах (приметах, обычаях, обрядах),(познавательное развитие).
Создать условия для сознательного изучения детьми истории Нового года.
Формировать умение работать сообща, в коллективе. (Социально - коммуникативное развитие)
Развивающие:
Развивать творческие способности детей, фантазию, воображение. (Художественно - эстетическое развитие)
Развивать интерес к детской литературе, знакомить детей с новыми стихами, сказками, песенками. (Художественно - эстетическое развитие, Речевое развитие)
Создавать условия, стимулирующие двигательную активность детей (физминутки и др. ) (Физическое развитие)
Развивать коммуникативные навыки, самостоятельность, инициативу. (Социально - коммуникативное развитие)
Воспитательные:
Воспитывать дружеские взаимоотношения, чувство товарищества, коллективизма, взаимоуважения в совместной деятельности. (Социально - коммуникативное развитие)
Вызвать желание участвовать в подготовке к празднику (украшение группы, изготовление поделок) (Социально - коммуникативное развитие)
Для родителей:
:: Ознакомление родителей с целями и задачами проекта.
:: Совместная деятельность детей и родителей дома. (изготовление карнавальных масок для конкурса).
:: Укрепление связи дошкольного учреждения с семьёй. Побуждать родителей к совместной творческой деятельности с детьми.
Тип проекта: познавательный, творческий, групповой, краткосрочный.
Участники проекта: дети, родители, воспитатель Мещерякова Елена Николаевна, младший воспита
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>