овывается"
С другими частями речи согласовывается!
У существительного, числительного и местоимения
Берет взаймы род и число для лучшего общения
Занимает второе место после существительного,
Как наиболее употребительный.
XI. Итог урока. Рефлексия
-- Чем занимались сегодня на уроке?
-- Какое задание вам легче всего было выполнять?
-- С каким заданием вам было труднее всего справиться?
-- Какая игра вам больше всего понравилась?
XII. Заключительное слово учителя. Подошел к концу наш урок. Мне хочется, чтобы вы, мои ученики, в этом непростом мире людей, были такими же, как глаголы в мире частей речи живыми, активными, здоровыми, в постоянном действии, движении.
XIII. Оценивание учащихся с комментариями
XIV. Домашнее задание
Написать мини-сочинение на тему:
"Моё любимое время года"
Страницы: << < 3 | 4 | 5