Сказочные загадки

ье, мороженное
Красное бывает яблоко, платье.
Желтое бывает солнце, яйцо.
— Ква, ква, иди, зайчик-побегайчик к нам жить!
Стали они жить втроем.
Физминутка « Мишка ищет мед. »
По лесу медведь идет
Этот мишка ищет мед
Он голодный, невеселый.
Где живут лесные пчелы?
То направо повернется,
То на лево поглядит.
Где здесь рой пчелиный вьется?
Кто среди кустов жужжит?
Дыхательное упражнение «Ветерок-жучки»
Цель :развитие речевого дыхания, правильного произношения звуков «ш» и «ж».
Воспитатель: идет лисичка-сестричка, остановилась, постучалась и спрашивает:
— Пустите меня в теремок жить?
— Пустим, если ребята расскажут о тебе. .
- Ребята. давайте. , составим рассказ используя опорную схему и:
поможем лисичке-сестричке попасть в теремок. .

— Пустили животные лисичку в теремок и стали жить вчетвером.
Прибежал волчок-серый бочок, заглянул в теремок и спрашивает:
— Пустите меня в теремок?
— Пустим, отвечают животные, но сначала пусть дети ласково назовут всех животных-героев сказки и их детенышей.
Игра «У кого кто ?»
Цель: образовывать уменьшительно-ласкательные формы слов.
(у мышки- - мышонок, -у лягушки –-лягушонок, у волчицы-волчонок . ,,)
— Помогли мы волку, пустили его животные в теремок и стали они жить впятером.
Вдруг идет медведь, услышал песни в теремке и спрашивает:
— Пустите меня жить в теремок?
– Пустим, говорят животные, если дети назовут сказку в игре «Сказочные загадки»
1. Внучка к бабушке пошла,
Пироги ей понесла,
Серый волк за ней следил,
Обманул и проглотил. (Красная шапочка)
2. Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом.
Кто же были эти,
Маленькие дети?(Волк и семеро козлят)
3