вая разминка и дыхательная гимнастика
Ребята, перед трудной работой мы с вами всегда проводим дыхательную гимнастику и речевую разминку. Я предлагаю не изменять этому правилу.
Свеча
Хомячки, худышки
Лошадка
Са-са-са - у норы сидит лиса,
Еть-еть-еть - не умеет петь медведь,
Ок-ок-ок - в чаще спрятался волчок.
(прочитать про себя, прочитать вслух хором, прочитать выразительно, прочитать весело, прочитать грубо и зло, прочитать по одной строчке как лиса, как мышка, как лягушка)
3. Актуализация знаний
Чтобы узнать тему нашего сегодняшнего урока, вам нужно сложить цифры в порядке возрастания, и вы прочитаете тайное слово. Работаем в парах.
Итак, тема нашего урока "СКАЗКИ"
Мир чудесный - сказок мир,
Двери открывает.
Каждый, кто туда войдёт,
Многое узнает.
А с какой сказкой мы познакомимся сегодня, вы узнаете, прочитав следующие строчки:
Стоит в поле теремок, теремок.
Он не низок, невысок, невысок.
Повторение пройденного материала.
У. : Из какой же сказки этот теремок?
Д. : Этот сказочный теремок из русской народной сказки "Теремок".
У. : О чём эта сказка?
Д. : Эта сказка о Теремке и о тех, кто там живёт
4. Массаж глаз.
Все трут ладошки и тёплыми ладошками закрывают глаза и хором говорят:
1,2,3,
Сказочка приди!
5. Изложение нового материала.
Стоял в поле теремок. . . Показываю на доску. . .
Ой, ребята, смотрите кто-то бежит. . .
Загадка:
В уголке таится,
Кошки боится.
Кто это, ребята?
Дети: мышка!
На доске появляется мышка. Беру игрушку и продолжаю. . .
Бежала мимо мышка. Смотрит - теремок. Постучалась. Никого нет. Зашла в дом и стала там жить.
А однажды приска
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>