вательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.
Этапы работы над проектом
I этап. Подготовительно-информационный:
Вызвать интерес детей и родителей к теме проекта.
Сбор информации, литературы, дополнительного материала.
Информирование родителей о реализации данного проекта. Подборка методической, справочной, художественной литературы, пословиц, поговорок. Составление перспективного плана по данному проекту.
Подбор материала и оборудования для занятий, бесед, сюжетно-ролевых игр с детьми.
Сотрудничество с родителями: беседа с родителями о необходимости участия их в проекте, о серьезном отношении к воспитательно-образовательному процессу в ДОУ.
Конкурс стенгазет "Самая читающая семья"
Совместное сотворчество родители-дети "Иллюстрируем любимую сказку".
Конкурс поделок "Наши сказки"
II этап. Практический- познавательный:
Организация познавательной деятельности детей: Провести цикл познавательных мероприятий. Создание мини - библиотеки по сказкам. Познавательная беседы "Сказки - добрые друзья", "Мои любимые сказки". Познавательные мероприятия. Отгадывание загадок о сказочных героях. Рассказы детей о посещении театров. НОД "Сказка "Лисичка-сестричка и серый волк"". (фото4) Заучивание отрывков из сказок для постановки кукольного театра для детей и родителей. Работа со сказкой "Репка". Рассматривание иллюстраций разных художников к сказкам. Совместная деятельность дома. Совместно с ребёнком нарисовать рисунок "Любимая сказка". Консультация для родителей "Какие сказки читать ребёнку на ночь", "Сказкотерапия".
Мероприятия по работе с детьми: чтени
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>