br/>
Чтение стихотворения: "Вежливые слова".
Чтение стихотворения: "Вежливые слова". Беседа по теме. Работа над выразительными интонациями в произношении "Вежливых слов". Работа перед зеркалом: "Мы учимся говорить вежливые слова".
64
Обсуждение поведения персонажей из сказки "Петушок и бобовое зернышко".
Работа над дикцией: "Повтори скороговорку". Игровое упражнение: "Следи за своей мимикой". Отгадывание загадок. Обсуждение поведения персонажей из сказки "Петушок и бобовое зернышко". Разыгрывание этюдов на персонажей данного сценария.
МАЙ
ЗАНЯТИЯ
ТЕМА
ПРОГРАМНОЕ СОДЕРЖАНИЕ
65
Театрализованная игра на развитие интонационных навыков "Веселые превращения"
Игра-пантомима "Муравейник". Театрализованная игра на развитие интонационных навыков "Веселые превращения"
66
Чтение "Сказка о глупом мышонке" С. Маршака.
Чтение "Сказка о глупом мышонке" С. Маршака. Проигрывание интонацией персонажей сказки. Упражнение на развитие интонационной выразительности.
67
Инсценировка "Сказка о глупом мышонке" С. Я. Маршака
Игра на сочетание движений и речи "Мам спит". Инсценировка "Сказка о глупом мышонке" С. Я. Маршака
68
Пересказ сказки с показом детьми персонажей.
Рассматривание костюмов и их примерка. Пересказ сказки с показом детьми персонажей. Танец: "Курочки и цыплят".
69
Разыгрывание "Сказки о глупом мышонке".
Распределение ролей. Разыгрывание "Сказки о глупом мышонке".
70
"Речевые упражнения и движения фантазии"
Создание иг
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>